March 27th, 2020

В пастырской заботе

Постановление правительства Петербурга, запрещающее посещение религиозных организаций с 28 марта по 5 апреля, противоречит Конституции. Об этом 26 марта заявили в правовом управлении Московской Патриархии. Заявление опубликовано на официальном сайте.
(С)

В Санкт-Петербургской епархии вечером 26 марта прокомментировали постановление правительства Петербурга, запрещающее посещение религиозных организаций с 28 марта по 5 апреля.
«Пастырский долг духовенства необходимо исполнять по отношению ко всем верующим, включая тех, кто полагает необходимым в нынешнее непростое время прийти в храмы для молитвы о близких, о городе и народе.Поэтому храмы Санкт-Петербургской епархии продолжат служение»
(С)

И тут вот что любопытно.
Непонятно, к чему было вот это "храмы продолжат служение", потому как согласно постановлению Беглова - никакое служение им никто и не запрещал. Согласно постановлению - "запрещается посещение храмов и других религиозных учреждений, за исключением служителей и персонала".
То есть, совершенно никто и никак не мешает пастырям собираться на рабочем месте и молиться о городе и народе.
То есть, работу церквей как таковых и отправление служб это постановление не задевает вообще никак. 

К чему и зачем раздувать конфликт, провоцировать граждан и подбивать на... скажем так, нарушения - вопрос. Риторический, да. 
promo congregatio march 17, 2025 09:00 223
Buy for 50 tokens
FAQ
По совету читателей и примеру некоторых авторов - решила соорудить такой вот постик с наиболее часто задаваемыми вопросами, дабы и ибо, так сказать. Повисит тут пока. В случае изменений (которые в ближайшее время вряд ли предвидятся) - буду вносить правки. А почему книги так странно изданы,…

Р. Маккаммон, "Мистер Слотер"

— Вы Библию знаете?
— Знаю ту часть, где говорится, что, если люди меня уважают, я уважаю их. Там еще что-то есть?

Чудесно:)

* * *
А в третьей книге ГГ с помощью местного горца индейца по лесу преследует психованного убивца, а потом они оказываются на берегу реки у обрыва, и психованный убивец берет в заложники дочку свидетельниц... Вот пафосной драки с победой ГГ "один на один" не сложилось, да. Не дорос пока. Но на роль преследуемого личного врага, я так понимаю, у Корбетта определился учитель фехтования, с которым ближе к финалу собсно пафосная драка и должна случиться - если по канонам жанра.

* * *
Из послесловия:

*
Сказавши это, я должен еще добавить, что описанная здесь история не полностью точна, хотя и неточна не полностью. Это как сказать, что существует много оттенков серого, но опять же… ведь оттенков серого действительно много.

Не знаю, может ли кто-нибудь дать совершенно точное описание какой-либо исторической эпохи — просто потому, что мы в ней не живем и не можем жить. Обходимся тем, что изучено и написано, обращаемся к дневникам, документам и картам, но дело в том, что даже при самом тщательном исследовании и скрупулезности в деталях мы все равно смотрим на давнюю эпоху сквозь очки современности. И другого выхода у нас нет. Мы знаем только то, что читали и что собрали исследователи, а они тоже смотрят на эпоху сквозь собственные очки. Так что в каком-то смысле прошлое всегда останется недостижимым, хотя в своем воображении мы и можем там побывать.

Как автор художественного произведения, я отредактировал историю под свой роман, и сейчас приведу несколько примеров, в чем, как и почему.

Я определенно не эксперт. Я могу читать и учиться день и ночь, но никогда не смогу понять все правильно просто потому, что не могу. Вспомним, что существуют эксперты по всему, что только есть под солнцем, но нет одного эксперта по всему под солнцем. А именно им надо быть, пытаясь написать книгу на историческом материале… особенно если пишешь исторический детектив. По мере работы над книгой я постоянно учусь, но никогда не буду знать всего в совершенстве, и моя работа писателя и исследователя тоже совершенной не будет.

Вот, например: деньги. В эпоху колоний было такое обилие разных типов денег, от которого сейчас даже у экспертов голова кругом идет. Голландские деньги, испанские монеты, конечно же, и английская чеканка, вампум и меновая торговля… ой. Сложим все это вместе, добавим, что сравнительная стоимость этих денег колебалась вверх и вниз с колоссальной скоростью, и выйдет неразбериха, которую надо как-то прояснять, если хочешь упоминать о деньгах. Мне пришлось, и потому я упростил монетный вопрос, чтобы не забивать читателю голову. Не полностью точное описание, но и не полностью неточное.

Вот маленький, но интересный вопрос: как вы называете три еды в течение дня? Breakfast, lunch и dinner? А в те времена, которые я описываю, они назывались breakfast, dinner и supper. В предыдущих книгах серии я использовал более современные названия для времени еды, но решил, что надо быть более точным, и стал использовать термины эпохи колоний. Вот и возникает проблема, когда один персонаж приглашает другого на dinner в полдень. Читателя это тут же выбивает из колеи: какой ужин в двенадцать часов дня? Опечатка, не иначе. Но тогда эта чертова книга просто набита опечатками! Dinner днем, supper вечером… supper? Что это еще за зверь такой? Это по глухим деревням едят?

Видите, к чему я веду? Я на самом деле вырос на юге, где вечернюю еду называли supper, но не уверен, что большинство читателей с этим термином знакомо, и уж точно никто не поймет использование слова dinner вместо lunch. И мне пришлось пробираться через эти трудности, и хотя пару раз в книге вечерняя еда и названа dinner, я все же больше склоняюсь к термину supper. А вместо dinner как полуденной трапезы я просто говорю… дневная еда.

Не совсем точно — и не совсем неточно.

*
Уже здесь хочется обнять и плакать - "да, бро!".

О_о

Зашла за заданиями на школьный портал и обнаружила там "Методические рекомендации по профилактике суицидального поведения детей и подростков на основе лучшего опыта образовательных организаций Московской области", ворд-док на 34 страницы.

Скачала, изучу. Предчувствую трэш, угар и гусей.

* * *
Выложила на я-диск, если кому интересно.
Читаю.

Методические рекомендации по профилактике суицидального поведения детей и подростков

Апдейтнула прошлый пост, но повторю: ссылка на я-диск с документом.

А тут будут цытатки. Особого трэша и угара не обнаружилось, но и без обычной линии партии не обошлось.
Естессно, куда же без виноватого интернета:


Важная роль в профилактике детского и подросткового суицида - это просветительская работа с семьей. /.../ Родителям предлагаются для просмотра кинофильмы, прошедшие экспертную оценку и одобренные Министерством образования Московской области: «Куда уходит детство» (Андрей Стеняхин, о группах смерти в Интернете), «Я сюда никогда не вернусь» (Ролан Быков, о домашнем насилии), «Осторожно, цивилизация» (Ирина Медведева, о новых проблемах воспитания детей, возникших в процессе глобализации), «Профессия репортер. Дети матрицы» (Константин Голенчик, о компьютерной зависимости детей) и другие.


Дальше перечисляются "поведенческие признаки", которые должны насторожить. В целом всё довольно верно. Среди таких признаков, например, есть "употребление наркотиков". Согласна, это должно настораживать...

Дальше об опасностях в интернете - и тоже всё в общем и целом правильно. А потом перечисление интересных и полезных сайтов для школьников:

Полезные и интересные сайты для несовершеннолетних.
 Находясь в интернете, сложно ориентироваться в огромном потоке информации. Поэтому нужно знать сайты, где можно почерпнуть много нового и интересного и с пользой провести время.

  • Президентский сайт для школьников www.uznai-prezidenta.ru www.urok-v-kremle.ru . Ресурс предназначен для школьников от 8 до 13 лет. Здесь можно узнать как о современном устройстве России и ее регионов, так и об истории российского государства.

  • Дети на Куличках http://children.kulichki.net/ Развлекательные истории для детей и взрослых, творчество мальчишек и девчонок, конкурсы с веселыми призами.

  • Кinder_ru http://kinder.ru/ Игры, моделирование, рукоделие, спорт, викторины, конкурсы, юмор и многое другое.

  • Школа2 http://shkola2.com Электронная библиотека школьника. На сайте собрано около 100 учебников по всем предметам школьной программы в электронном виде.

  • Школьная библиотека http://schoollib.h1.ru/ Подборка ссылок на сайты, содержащие литературу по школьной программе. Классификация литературы по периодам, жанрам и направлениям.

  • Факультатив http://www.emc.spb.ru/wwwuser/knv/otvet/ Задачи, экзаменационные билеты с ответами для школьников, учителей, студентов (математика, физика, русский, английский).


Ну и так далее, всё в том же духе. Оставлю без комментариев.
Особенно порадовало в конце списка: "Подросток и закон podrostok.edu.yar.ru Этот портал содержит информацию о правах, обязанностях, ответственности несовершеннолетних, занимательные викторины и игры".

Дальше телефоны доверия и адрес Роскомнадзора, а также список ссылок на методички и фотки листовок, в том числе о пресловутых синих китах.

В общем, особо выдающихся перлов нет, в меру беспредметно, в меру полезно, стандартно канцеляритно, из-за чего порой получается нечто чудесное вроде:

Добровольный, спонтанный или преднамеренный уход из жизни, а именно так мы чаще всего определяем суицид, всегда вызывает эмоциональную реакцию и оценку со стороны окружающих, отдающих себе отчет в том, что суицидент саморазрушающим поведением, как бы демонстрирует свое отношение к реалиям жизни и окружающим его людям.

Напомнило...



Вообще такое ощущение, что относительно приличную методичку по заказу партии и правительства привели к требуемому виду путем разбавления нужными вставками про ужасы китов и интернетов. И если б родители и учителя действительно прислушались хотя бы к половине тамошних советов (за вычетом вот этих вставок), проблема "отцов и детей" резко пошла бы на убыль. Ибо большинство советов сводится к простому "не будь говном, умей слушать и следи за языком".

Всезаразитеся!!!

Однако сумасшедшие проповедники косяками пошли, всё в лучших апокалиптических традициях...
От церкви проповедники уже были, от антипрививочников были, от конспирологов были, а тут и от псевдомедицины подтянулись:

Портлендский дерматолог по имени Дуг Передния, который в настоящее время не имеет лицензии на медицинскую практику, опубликовал призыв добровольно инфицироваться коронавирусом, чтобы укрепить иммунитет нации.

В своей статье Передния пишет, что борьба с вирусом является неэффективным решением, потому что она негативно сказывается на достатке страны: компании закрываются и рискуют больше не открыться, а дефицит станет бременем для будущих поколений.


Хотите лайков? Их есть у нас!

Сразу: да, это личка Автортудея, и нет, у меня в кодексе нет понятия "святость ЛС", если оная святость не оговорена нарочито.

Чувачка я, канеш, забанила и пожаловалась на спам админу. Экая, однако, задорная атмосфера нынче царит в авторском мире. А потом читатели удивляются - столько положительных отзывов, столько лайков-библиотек, награды, как же так, почему у меня глаза вытекают на читалку?!


ЗФБ-деанон

И еще кое-что из визуала, снова от автора восьмой обложки и рейтинговых артов.

Название: Большая игра
Автор: Анастасия Белецкая
Форма: арт
Пейринг/Персонажи: Высшее Начальство, Природа, Порядок, Старый Бог, Хаос, Падший
Примечание: попытка представить происходящее в книгах как игру высших сущностей

ЗФБ-арт

А этого автора конгрегатские старички, думаю, помнят как по артам в предыдущих Битвах, так и по работам "просто так". На сей раз этакий стиль советских иллюстраций.

Название: Молот всадников
Автор: Андрей Гринвальд
Примечание: иллюстрация к "И аз воздам"