Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Верхний пост

Назрела необходимость в создании верхнего поста, ибо многое, происходящее в моем журнале и вне его, слишком часто стало приводить к недопониманию, отнимая мое и чужое время.
[Основное]
Это блог Надежды Поповой, автора цикла "Конгрегация". Если вы прочитали мои шЫдевры в Сети, и вам внезапно так понравилось, что у вас возникло желание вотпрямщас вознаградить аффтара за полученное удовольствие, круговая шапка с надписью "Фонд голодающих пейсателей" находится в профиле.

Если есть вопросы типа "когда продолжение" - вам сюда.

Если внезапно (зачем-то) захочется приобрести книгу в электронке "легально" - это (частично) можно сделать на Литресе. Хотя тексты есть в конгрегатской группе и доступны для свободного скачивания.



[Обо мне]
О разном - отдельными пунктами, дабы сразу расставить точки над "ё":
1. Я люблю, ценю и уважаю СССР, в котором родилась и выросла.
2. Я не испытываю симпатий к анархистам, антипрививочникам/гомеопатам/веганам, КОБовцам, расистам всех формаций, любителям хрустеть хранцусской булкой, сексистам, родноверам, равно как и к гражданам с ПГМ (не путать с христианами).
3. Я христианка. Внеконфессионал, но филокатолик. Правильность своего христианства оставляю за собой право не обсуждать, религиозных споров не веду.
4. Я против антитабачных законов, люблю фастфуд, колу и боевики.
5. Здесь только я знаю, что на самом деле я думаю. Без доказательства способностей к чтению мыслей мнение посторонних о моих мотивах и мнениях не принимаются.
6. Мою позицию по пиратско-антипиратской теме можно узнать, просмотрев посты по тегу "копиратство".
7. Я - гуманитарий. И за употребление этого слова в качестве синонима к слову "идиот" я баню.
8. За шутки на тему изнасилований и спичи в духе "самадуравиновата" в обсуждении соответствующих тем следует немедленный бан.
8.1. Да, я бешеная фемка. Ваще дикая, просто кошмар.


[Правила блога]
Правила общения, которые были подробно описаны тут раньше, после нескольких эксцессов меняются на одно, простое и понятное. Это МОЙ журнал, и у меня тут авторитаризм. И да, я люблю когда со мной соглашаются. А что, кто-то не любит?
Когда-то здесь было написано "баном пользуюсь редко". Когда-то давно. Когда я была белой, доброй и пушистой и все еще верила в человечество. Это намек, да. А вот это и это - без намеков.



[Френдполитика]Раньше френдполитики не было: бложег был маленький и малопосещаемый, но теперь, видимо, появилась необходимость и в ней.

Для начала: я не френжу ответно по умолчанию. Также не настаиваю на взаимности, когда френжу вас: я читаю только те блоги, которые мне интересны, и отфренживаю те, что мне не нравятся. Я не участвую во флэшмобах "а давайте дружно все перефрендимся".
 А вообще - я ужасно милое и доброе существо. Честно-честно.

Добро пожаловать.
                                       
promo congregatio март 17, 2025 09:00 221
Buy for 50 tokens
FAQ
По совету читателей и примеру некоторых авторов - решила соорудить такой вот постик с наиболее часто задаваемыми вопросами, дабы и ибо, так сказать. Повисит тут пока. В случае изменений (которые в ближайшее время вряд ли предвидятся) - буду вносить правки. А почему книги так странно изданы,…

Спасайся кто может

И вот после недели удаленки правители в мудрости своей решили сделать неделю каникул (то есть, еще и без домашних заданий). Чо-как будет с плановыми каникулами и экзаменами - пока непонятно. Ждем-с.

В свете происходящего в последние пару недель пришлось все-таки периодически заходить в родительский чатик за новостями. Ну чо, приятно видеть, что хоть где-то в мире стабильность. Чатик традиционно отжигает.



Правда, на сей раз третий же ответивший написал, что фейк, и даже официальное опровержение где-то нагуглил. До этого кто-то вбрасывал про дезинфекцию вертолетами, а еще до этого - про школьницу с подтвержденным ковидом.

Родительские чатики это просто неиссякаемый, бесконечный источник фейспалма. То тётеньки с наркотическими конфетами, то девочки с вырезанными почками... Особенно бесят вот эти приписки про "срочно всем разошлите"; и, по-моему, давно уже пора чисто статистически вывести, что это само по себе отличительный признак вброса, но нет, ничему жизнь не учит. А в гугле забанили, да.

Методические рекомендации по профилактике суицидального поведения детей и подростков

Апдейтнула прошлый пост, но повторю: ссылка на я-диск с документом.

А тут будут цытатки. Особого трэша и угара не обнаружилось, но и без обычной линии партии не обошлось.
Естессно, куда же без виноватого интернета:


Важная роль в профилактике детского и подросткового суицида - это просветительская работа с семьей. /.../ Родителям предлагаются для просмотра кинофильмы, прошедшие экспертную оценку и одобренные Министерством образования Московской области: «Куда уходит детство» (Андрей Стеняхин, о группах смерти в Интернете), «Я сюда никогда не вернусь» (Ролан Быков, о домашнем насилии), «Осторожно, цивилизация» (Ирина Медведева, о новых проблемах воспитания детей, возникших в процессе глобализации), «Профессия репортер. Дети матрицы» (Константин Голенчик, о компьютерной зависимости детей) и другие.


Дальше перечисляются "поведенческие признаки", которые должны насторожить. В целом всё довольно верно. Среди таких признаков, например, есть "употребление наркотиков". Согласна, это должно настораживать...

Дальше об опасностях в интернете - и тоже всё в общем и целом правильно. А потом перечисление интересных и полезных сайтов для школьников:

Полезные и интересные сайты для несовершеннолетних.
 Находясь в интернете, сложно ориентироваться в огромном потоке информации. Поэтому нужно знать сайты, где можно почерпнуть много нового и интересного и с пользой провести время.

  • Президентский сайт для школьников www.uznai-prezidenta.ru www.urok-v-kremle.ru . Ресурс предназначен для школьников от 8 до 13 лет. Здесь можно узнать как о современном устройстве России и ее регионов, так и об истории российского государства.

  • Дети на Куличках http://children.kulichki.net/ Развлекательные истории для детей и взрослых, творчество мальчишек и девчонок, конкурсы с веселыми призами.

  • Кinder_ru http://kinder.ru/ Игры, моделирование, рукоделие, спорт, викторины, конкурсы, юмор и многое другое.

  • Школа2 http://shkola2.com Электронная библиотека школьника. На сайте собрано около 100 учебников по всем предметам школьной программы в электронном виде.

  • Школьная библиотека http://schoollib.h1.ru/ Подборка ссылок на сайты, содержащие литературу по школьной программе. Классификация литературы по периодам, жанрам и направлениям.

  • Факультатив http://www.emc.spb.ru/wwwuser/knv/otvet/ Задачи, экзаменационные билеты с ответами для школьников, учителей, студентов (математика, физика, русский, английский).


Ну и так далее, всё в том же духе. Оставлю без комментариев.
Особенно порадовало в конце списка: "Подросток и закон podrostok.edu.yar.ru Этот портал содержит информацию о правах, обязанностях, ответственности несовершеннолетних, занимательные викторины и игры".

Дальше телефоны доверия и адрес Роскомнадзора, а также список ссылок на методички и фотки листовок, в том числе о пресловутых синих китах.

В общем, особо выдающихся перлов нет, в меру беспредметно, в меру полезно, стандартно канцеляритно, из-за чего порой получается нечто чудесное вроде:

Добровольный, спонтанный или преднамеренный уход из жизни, а именно так мы чаще всего определяем суицид, всегда вызывает эмоциональную реакцию и оценку со стороны окружающих, отдающих себе отчет в том, что суицидент саморазрушающим поведением, как бы демонстрирует свое отношение к реалиям жизни и окружающим его людям.

Напомнило...



Вообще такое ощущение, что относительно приличную методичку по заказу партии и правительства привели к требуемому виду путем разбавления нужными вставками про ужасы китов и интернетов. И если б родители и учителя действительно прислушались хотя бы к половине тамошних советов (за вычетом вот этих вставок), проблема "отцов и детей" резко пошла бы на убыль. Ибо большинство советов сводится к простому "не будь говном, умей слушать и следи за языком".

О_о

Зашла за заданиями на школьный портал и обнаружила там "Методические рекомендации по профилактике суицидального поведения детей и подростков на основе лучшего опыта образовательных организаций Московской области", ворд-док на 34 страницы.

Скачала, изучу. Предчувствую трэш, угар и гусей.

* * *
Выложила на я-диск, если кому интересно.
Читаю.

Мой комментарий к записи «Антиплагиат как приговор системе высшего образования» от mashiki

Система считает заимствованиями всё подряд. Из свежака: частично заимствованной оказалась таблица, причем выделены в качестве злостного плагиата "Таблица 1.1" в заголовке и слово "Всего". Плагиатом оказались выражения "состав семьи", "несанкционированные врезки", "брак при строительно-монтажных работах", "ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций". Причем не блоком, а отдельно стоят такие красивые посреди авторского текста. Господа, это полный бред. Уже текст.ру выдает уникальность текста выше, чем платный Антиплагиат. Этого не должно быть, исходя из алгоритмов, но это есть. Для справки - текст.ру - это для сеошных текстов, а антиплагиат - для научных.

/*задумчиво*/ Может, разработку Антиплагиата сеошникам надо было заказывать?..

Посмотреть обсуждение, содержащее этот комментарий

Победа номер два

Сегодня младший сам дошел от школы до магазина, где мы с ним и встретились. По расстоянию - как от школы до дома. Гордый и довольный, как не знаю кто. А уж я-то!..

Полтора года занятий с психологом на тему кинофобии, кто не в курсе. Все еще боится, ясное дело, но. Но! Он это сделал. 

Венец - делу абзац

В личку сейчас принесли чудесное чудо.

Есть в младшей школе такой урок - "Окружающий мир". В разных школах разные учебники и разные программы; у нас это было смесью природоведения с географией и биологией и чуток ОБЖ. Местами интересно, местами полезно, местами маразматичненько (прям виден был сквозь страницы скрип мозгов составителей на тему "чо б еще напихать, чтоб до конца года хватило"). Но в целом ничо так.

И вот сегодня мне принесли рассказ о другом учебнике.
Начинается он с рассказа о крестьянском житье-бытье. Сначала - о том, как здорово жить в деревянном доме, это полезно для здоровья и уютно. Продолжается восторгами на тему правильной организации быта у наших мудрых крестьянских предков - вот тут печка. тут полати, на них детишки тусуются, и им там уютно и весело всем вместе, и место освобождают для взрослых внизу. А взрослые все веселые и работящие, тут женщины женскую работу работают, тут мужчины - мужскую, а дедушка сказки рассказывает, а на лавке хозяин спит - устал. Пустого ненужного пространства нет, всё в дело, всё так разумно устроено, так здорово.

Дальше - о самом важном в доме и жизни:

Collapse )

Наушники есть? А если найду?

И снова на арене он - священный контекст!

Проректор Пензенского госуниверситета по воспитательной и социальной работе Юрий Еременко прокомментировал появление вузовской методички, в которой содержатся рекомендации, как распознать «представляющих угрозу» студентов. Как сообщается на сайте вуза, Еременко заявил, что СМИ утрировали информацию и вырвали из контекста части пособия.

«Это сборник статистического исследования, собранных и проанализированных данных. Мы воспользовались материалами пособия ввиду объективности, уникальности и актуальности представленных данных на всероссийской конференции "Проблемы выявления на раннем этапе признаков экстремистской и террористической деятельности в образовательных организациях"», — сказал Еременко, добавив, что пособие носит лишь рекомендательный характер и никаких «административных и дисциплинарных воздействий по отношению к студентам не предусмотрено».

Ранее издание «7×7» сообщило, что кураторам студенческих групп администрация университета передала пособия по выявлению «опасных» студентов. В пособии сказано, что учащиеся, которые носят одежду с агрессивными надписями, большую часть времени ходят в наушниках, знают воровской жаргон и читают книги по анархизму, представляют угрозу. Признаком деструктивного поведения также назвали ношение пирсинга: «От четырех и более суммарных проколов у девушек, от двух и более проколов у юношей свидетельствует о склонности к саморазрушительному поведению».

(источник)

Мне вот интересно, что тут можно было утрировать и из какого контекста вырвать хождение в наушниках, например. Я еще как-то могу понять про "воровской жаргон", хотя в эпоху интернета и это не показатель - часть молодежи вообще может материться по-японски, что совсем не означает их принадлежности к якудза. "Книги по анархизму" - ну так-сяк, хотя лично у меня сразу вопрос, а какие книги к этому относятся и что значит "по анархизму". Биографии и критика тоже учитываться будут?

И что это за дискриминация вообще, почему мальчикам в норме положено только два прокола, алё?..

В свойственной манере

О, а вот и "адвокаты дьявола" подоспели...

Председатель Национального родительского комитета Ирина Волынец о Смирнове:

«Это напоминание философа, что главная миссия женщины заключается в том, чтобы состояться как жена и мама. Убеждена, что резкими словам о ненадобности школы для девочек, Дмитрий Смирнов только выражает тревогу, что женщины у нас увлечены карьерой. Но часто к тому моменту, когда станет на ноги, станет независимой и самостоятельной, заканчивается её детородный возраст», — отметила Волынец.

Что касается буквального выражения протоирея о том, что вместо школы девочкам надо учится быть мамами, то Волынец заметила, что эти слова на самом деле идут в разрез с задачами материнства.

«Если девочка не пойдёт в школу, это само по себе не гарантирует, что она станет хорошей мамой. Просто Дмитрий Смирнов намеренно сгущает краски. Он знает, что родители могут, согласно закону, сделать выбор в пользу домашнего образования. Но всё равно ребёнок прикреплён к какой-то школе, сдаёт экзамены. А если ребёнка родители не прикрепят к школе, то их могут ограничить в родительских правах»

Собеседница НСН предложила посмотреть на слова Смирнова и под другим ракурсом.

«В школе, деградирующей от Болонской системы образования, делать нечего не только девочкам, но и мальчикам. Наша советская школьная система была лучшей в мире. Болонская система подразумевает развитие узких компетенций, а не знаний! Раньше школа воспитывала и образовывала. Сейчас учителя – низшее звено в процессе оказания образовательных услуг»

(источник)

Вощим так.
Предлагаю господам из РПЦ и сочувствующим начать составлять "Толкование Смирнова". Объемистый должен получиться труд, учитывая, что 90% сказанного им, если верить его защитникам, надо понимать не так, не тут, не тем и вообще "под другим углом". Например, скажет Смирнов "надо забивать камнями женщин в брюках и убивать непослушных детей" - бац, тут же выходит брошюрка-дополнение к толкованиям, и там сказано, что на самом деле Смирнов имел в виду "надо выпускать больше удобных юбок и строить центры детского досуга". И всё, и никаких вопросов.

Лучше всего запустить нарочитый сайт, чтобы выпускать обновления с толкованиями по горячим следам, а то бумажная брошюрка еще когда до рук дойдет...

А в соцсоревновании "Смирнов/Ткачев" батюшка пока однозначно ведет по очкам.